情感和语言表达是人类交流和互动的重要方式，因此，在学习语言时，必须注重情感和表达语式的教学。这种教学不仅可以帮助学生更好地表达自己的思想和情感，还可以增强学生的沟通能力和社会交际能力。

情感教学是一种关注学生情感状态、活动和体验的教学方法。教育心理学家认为，人在情感上的成长和顺利发展对于成人后的生活和职业生涯至关重要。因此，情感教学的主要目的是帮助学生掌握情感知识，提高情感能力，增强情感自控能力，建立健康的人际关系和在心理上健康地成长发展。在语言教学中，情感教学有助于学生在语言表达上更加真实和自然，更能够表达自己的情感和思想。

在情感教学中，教师必须以积极、重视、尊重和支持的态度来对待学生的情感。这可以通过给予学生情感方面的认可和肯定来体现，包括鼓励、支持、理解、认同和接纳等。同时，教师还可以通过各种活动，如分组讨论、角色扮演、感性阅读等，提高学生的情感表达能力。

表达语式是指进行交流时所选择的语言形式。在教学中，表达语式教学主要是指如何运用不同的语言形式进行表达，以便更好地传达信息，达成目的。这包括语调、语气、节奏、手势、动作和面部表情等方面。表达语式的教学不仅有助于提高学生的语言表达能力，还可以帮助学生更好地理解交流对象想要表达的意思。

表达语式的教学需要结合实际情况和实际目的进行。教师可以采用各种教学方法来帮助学生更好地掌握表达语式。例如，通过讲解、示范、互动等方式，让学生学会如何正确地运用语调和语气；通过实践、演练等方式，让学生掌握如何正确地运用手势和面部表情。

在表达语式的教学中，教师还需要注意提高学生的综合语言表达能力。这包括增加语言表达技巧和表达语言的能力。另外，教师还应该关注学生的学习兴趣和学习阶段，因为这有助于提高学生的学习效果和兴趣。

总之，在语言教学中，必须注重情感和表达语式的教学，以便更好地帮助学生掌握语言表达技巧，提升交流和沟通的能力。通过情感教学和表达语式教学相结合，可以帮助学生更好地表达自己的情感和思想，更好地理解交流对象的意图和信息，使沟通更加顺畅，建立健康的社会关系，提高社会交际能力。