记得有一次语文老师给我们讲了一篇课文，名叫《新年的祝福》，其中讲述了许多跨越千里，送去万般愿景的故事。那时候，我的内心深处也开始憧憬起了新年。
每到新年，我总是能够想起那篇文章，那些送去祝福、跨越重洋的故事，就像一阵阵感伤，萦绕于心。而此时，我便能够感受到语文这门学科带给我的深深情感。
除此之外，我还能够想起那些老师在诵读中声情并茂的样子、那些枯燥乏味的语文考试、那些写作让人深入思考的时刻……这些都是与语文联系在一起的情感。
在成长的每一个阶段，语文课都成为了我的向往，让我能够在文字中寻找自己的价值。当我还是一名小学生的时候，语文老师总能够在我的作文中看出我有一些不一样的东西，因此每次考试的成绩也都不错。
而到了中学时期，我的中文阅读量逐渐增大，涉及到更广阔的知识范围，也让我在知识的海洋中游刃有余。在此时期的语文课程中，我能够学习到更加深入的知识，可以选择自己喜欢的书籍，有自己的阅读任务和想法。这无疑是对我长期闷闷不乐的好方法。
到了高中时期，我开始对语文产生了浓厚的兴趣。在翻阅历史文献，纵观古今中外的时候，我也不停地惊奇于语文所能够带给我的力量。
语文是我深深的情感，是我曾经的向往，是我记忆中最深的情感。以别了语文课表达情感，是我对这门学科最好的诠释。希望我能够长长久久地喜欢语文，让它陪我度过每一个美好的时刻。