在教育教学中，有趣情感表达教案是一个涉及到学生情感教育、思维培养等多个方面的重要方法。其中，数学作为一门基础学科，其教学方法也是非常重要的。在以有趣情感表达教案为主题的班级数学教学中，我们应该如何落实这一理念呢？
首先，我们应该让学生明确课堂内容的独特性。对于数学这门学科来说，其内容往往是抽象的、逻辑性强的，这就容易让学生产生厌烦、无法理解的情况。因此，我们应该在课程设计中注重挖掘数学本身的特点，比如引导学生理解数学公式和定理的背后意义，将数学的思维逻辑和现实生活的联系起来，让学生发现数学的魅力。
其次，我们应该让学生参与到课堂当中，建立互动式教学环境。传统的数学教学方式往往是由老师讲、学生听，学生对于知识点的学习仅仅是被动接受。而在以有趣情感表达教案为主题的班级数学教学中，我们应该尝试建立一个互动式、探究式的教学模式。让学生们根据自身所学知识，发现问题、解决问题，并将解决的过程和结果分享给大家。这样不仅有助于加深学生对知识点的理解，还能提高学生的思维能力和创造能力。
此外，我们还应该注重与学生建立良好的情感关系。情感是影响学习成果的一个重要因素。在以有趣情感表达教案为主题的班级数学教学中，我们要尽可能地让学生感受到我们的热情和负责。当学生在学习数学时遇到难题，应该及时与学生沟通，用亲切的口吻为学生解决疑难，积极激励学生的学习热情。
总之，在以有趣情感表达教案为主题的班级数学教学中，我们要注重挖掘数学的特点，建立互动式的教学模式，并与学生建立良好的情感关系，从而让学生在学习数学知识的同时也能感受到学习的快乐和美好。