翻开了四年级的课本，看到这个题目后，脑海中立刻浮现出许多负面情感和经历。
对于一个学生而言，老师是学习路上最重要的引路人和实际执行者。但是，有时候在这个路上，不可避免地会遇到一些不喜欢的老师。在我的心中，有着几个不喜欢的老师的影子，他们中每一个人都让我感受到了种种不愉快和负面情感。
首先，有一个班主任让我不喜欢。她一开始看起来非常和蔼可亲，声音也很委婉。然而，我的观察力让我从第一天起就看出了她的真实面目。我注意到了她喜欢把学生做错的事让大家一起道德批判，甚至公开挑选学生来点名批评。她经常指桑骂槐，有时候语言甚至极度刻薄，让学生如坐针毡。我曾经经历过她在全年级面前举行的“黑板报壮行会”的情形。一群同学得意洋洋地拿着他们写的黑板报笔记在全年级同学面前读，但是她却挑剔地一个接一个指出语法错误，发音有误等等。在我的眼中，她的教育方法毫无温度，充斥着嘲讽和威胁。
其次，我曾经遇到过不喜欢的数学老师。她常常不耐烦地回答学生的提问，甚至还会训斥学生，让我觉得数学是无论如何也学不好的难题。当我向她请教数学题的时候，她看起来就像是很难受的样子，嘴角会下垂，眉头会皱起。这种情况让我非常沮丧，失去了学习这个意义之外的无数乐趣。虽然我坚信这位老师是一个真的很聪明的人，但是她的态度让我一直不愿意问她问题。
还有，我也遇到过我讨厌的那种老师，他的声音嘈杂刺耳，学习内容也非常单调乏味，甚至鸟不生蛋。这样的老师让我快速地失去了集中精力的想法，不安分的身体总是不停歇地移动。这种感觉是非常不舒服的，在这种情形中神经系统被侵犯，情绪非常负面。
不过，我发现在每一个负面老师存在的背后，可能会存在一个解决问题的方式。比如说，当我感到非常沮丧时，我会找到一本好的书，然后聚精会神地阅读。我也会在老师不在的时候寻求其他同学的帮助。这些都能够帮助我心情变得更加愉悦，更进一步，我能够发现新的能力。
在总结这些年学校里的经历后，我决定把那些不喜欢的老师都视作是一个机会、一个实感，这让我更加坚定了我要学习的信心和决心。即便是我那个让人失望的班主任和数学老师，他们都塑造了让我现在成为的人。我不太确定现在有没有没有讨厌的老师，但是我知道我已经准备好了去面对他们了！