事物可以帮助孩子们表达自己的情感，例如通过手势，肢体语言，绘画和文字表达。手势和肢体语言是一种非语言的表达方式，可以让孩子们更自然地表达自己的情感。绘画是孩子们常用的一种表达方式，孩子们可以在画布上自由地表达自己的感受和情感。而文字则是一种更具有表达力的方式，孩子们可以通过写日记或写作品来表达自己内心的情感。
孩子们还可以通过具体的事物来表达自己的情感，例如花朵、小狗、音乐、书籍等等。在这些事物中，花朵和小狗是孩子们最喜欢的事物之一，它们代表着孩子们纯真、快乐和温暖的情感。音乐和书籍则代表着孩子们对于知识和文化的渴望和追求。
在日常生活中，家长和老师可以引导孩子们通过这些事物来表达自己的情感。当孩子们遇到不开心的事情时，可以通过绘画、写字、听音乐等方式来宣泄情感。当孩子们感到快乐时，可以通过与小狗玩耍、赏花等方式来表达自己的情感。通过这些方式，孩子们可以更好地了解自己的情感和感受，也可以更好地处理自己的情感问题。
总之，五年级孩子们需要借助事物来表达自己的情感，这既是一种表达方式，也是一种情感管理的方式。家长和老师应该引导孩子们学会用适当的方式表达自己，并教育他们如何处理自己的情感问题，从而帮助他们更好地成长。