忆读书表达了作者什么情感(忆读书表达了作者对下一代)-情感表达-情感表达

忆读书表达了作者什么情感(忆读书表达了作者对下一代)-情感表达-情感表达
《以忆读书》是一篇充满深情的文章,作者通过回忆自己童年时期对读书的热爱,表达出了自己对知识和阅读的敬重和热爱之情。在这篇文章中,作者回顾了自己从小孩时期起,如何逐渐爱上读书,以及读书给自己带来的启示和收获。

文章开头,作者回忆了自己童年时期看的一本名为《彭蠡湖》的书,描述了书中描写的景色和故事情节,让人不禁想起自己小时候最喜欢看的那些童话故事。作者说:“那时,我不知道读书有什么用,只是看到好看的,就看下去了。而彭蠡湖太好看,就让我一直都记了下来。”这句话给人的感觉是,读书不仅是为了学习知识,更是为了享受读书本身所带来的愉悦和乐趣。

接着,作者回忆了自己在中学时期是如何因准备英语和数学考试而开始喜欢读书的。通过读一些名著,比如《三国演义》、《西游记》等,作者培养了自己的语感和阅读能力,将这些能力用在了英语和数学学习中,取得了不错的成绩。作者说:“这让我开始明白,读书与学生活并无矛盾,相反,它是学生活的一个重要组成部分。只是这个组成部分,需要我们去鉴赏它,去享受它,才能更好地理解它,更好地抓住它。”这句话反映了作者对知识和读书的认真态度,以及对于读书的深入理解。

最后,作者讲述了自己在工作后仍然坚持读书的经历。他说:“我始终相信阅读深度和质量是相等的,它也让我在付出之时得到了回馈。”这句话说明了读书对于自己的成长和收获的意义,通过读书,他获得了新的知识和思维方式,帮助自己更好地理解和应对现实中的各种问题。这一段让人感受到作者对阅读的热爱和坚持,不管在什么时候,都不断地发掘新的知识和智慧,以应对现实中的挑战。

总之,从这篇文章中可以感受到作者对于读书的敬重和热爱之情。他用自己的亲身经历,阐述了读书对于自己成长和发展的影响,表达了自己对知识和阅读的珍视和坚持。对于我们每个人来说,读书是一种享受,更是一种追求,通过不断地阅读和学习,我们才能更好地成长和进步。希望大家也能像作者一样,以忆读书,用心感受阅读的意义和价值。

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