初中语文古诗表达的情感(初中语文古诗表达壮志)-情感表达-情感表达

初中语文古诗表达的情感(初中语文古诗表达壮志)-情感表达-情感表达
情感雨落江南

江南水乡,处处诗情画意,在这样一个美好的地方,古人的诗词更是增添了不少浪漫情怀。当我走在这片土地上,仿佛听到古人借着诗词辞藻表达的情感声泪俱下。

《南乡子》里的“春江潮水连海平,海上明月共潮生”让我思忖,面对着这眼前这片江南的景色,初中阶段的我何尝没有感到这种壮阔、巍峨之感,仿佛天地间唯我独尊。

走在狭长的小巷里,两旁的景色如画般的美丽,很容易让人沉醉其中。唐代冯延巳的《梦游天姥吟留别》更是把这种美丽的景色表达得淋漓尽致,难以遗忘:

天姥山,山高于天,仙气缭绕,曾听弦断有谁家,寻声暗问弹者谁

情感恰恰也就生长在这样的优美环境中。诗人杨炎正在《晓出华胥望断天涯》中用“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”来表达他对美好的向往和珍惜,这无疑增添了古诗之美。

在这样的清晨,阳光撒向屋顶,日出之时,又有谁会不会想起王之涣豁然开朗的《登鹳雀楼》:“白日依山尽,黄河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。”

当夜幕来临,小溪旁落英缤纷,又有谁不会想起唐代王之涣《登幽州台歌》“前不见古人,后不见来者;念天地之悠悠,独怆然而涕下。”

或许,只有这样的环境和情感,才能被如此表达。把自己赋予于古人的世界中,仿佛有它独有的魔力,让人沉醉。

让我们沉浸在古人的情感中,感悟经典,好像春雨顷刻间温暖了江南的大地,又如江南的美景深深地温暖着我们的内心。这不仅是语文,也是一种美好的情感体验。

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