学步儿首先学会的是表达愉悦和兴奋的情感。这些情感常常表现在学步儿的脸上、身体语言和声音上。孩子们会用兴奋的语调和口音表达快乐或喜悦。他们会在跳跃，奔跑或嬉闹时表现出兴奋，也会用手拍打或拍手来表达快乐。
然而，学步儿并不总是快乐的，他们也会表达不开心的情感。当学步儿感到悲伤、生气或沮丧时，他们的表情通常比较消极。他们可能会整天闷闷不乐，不愿意玩耍或哭泣。此时，家长应该尝试和孩子沟通，以帮助他们识别问题并纾解情绪。家长可以通过身体接触和安抚，以及提供安静的环境来帮助他们平静下来。
学步儿还需要学会表达自己的需求。最常见的情况是，学步儿需要与家长建立一种信任的关系，让他们知道他们的需求会得到满足。学步儿会通过哭闹、使用手势、面部表情和叫喊来表达他们的需求。在这种情况下，家长应该尽力理解孩子的需求，并回应他们的信号。
学步儿还需要学会关注他人情感的表达。孩子们需要了解到情感表达的重要性，以及如何通过关注别人的情感来理解人与人之间的关系。孩子们可以通过模仿大人表达情感，或者在玩具和娃娃的角色扮演中互动和交流。
总之，学步儿情感表达的过程是一个相对漫长的过程，需要家长的耐心和关注。通过与孩子的交流和互动，可以帮助他们识别，理解和表达自己的情感，并设法与他人建立积极的情感连接。一个理解孩子情感表达的家庭环境，有助于孩子全面成长并促进他们的发展。