诗词是中华文化的瑰宝，孩子们从小就应该学会欣赏诗词，更应该尝试自己创作和运用诗词表达情感。在孩子日常生活中，经常会遇到各种情感，如喜、怒、哀、乐等，那么孩子如何运用诗词表达情感呢？

首先，孩子们应该学会欣赏诗词。我们可以从童话、唐诗、宋词、古诗、现代诗等多种形式的诗词中，选取合适的诗词，赏析它们的优美、含义、韵律等特点。孩子们可以借此锻炼自己的感性认知，提高审美能力，并为将来的创作奠定基础。

其次，孩子们可以尝试自己创作诗词。孩子们的创作可以从简单的诗词开始，如五言绝句、七言绝句、五言律诗等。孩子们可以从身边的人事物入手，把自己的感受、体验用文字表现出来。例如，感觉到大自然的美丽，可以写一首《春景》；觉得妈妈的爱很伟大，可以写一首《母爱无限》等等。通过诗词的创作，孩子们不仅可以提高语言表达能力，还可以培养审美情趣和创造力。

最后，孩子们可以通过诗词表达情感。当孩子们遇到高兴、委屈、难过等情感时，可以尝试用诗词的方式抒发自己的内心感受。例如，当孩子取得好成绩时，可以写一首《欢庆胜利》；当孩子遇到伤心的事情时，可以写一首《深巷边的梧桐》来倾诉心中的忧伤。这些诗词不仅可以帮助孩子们更好地理解情感，还可以让他们学会用诗词的方式妥善处理自己的情感。

总之，诗词是孩子们表达情感和培养审美力的好帮手。家长和老师可以引导孩子们学欣赏诗词、尝试创作诗词，鼓励他们在生活中灵活运用诗词表达自己的情感。这不仅有助于孩子们的综合素养提升，还能让孩子们更好地理解中华优秀文化的内涵。