该不该给学生安装监控设备？这个问题在近期引起了热议。而今天，我不想讨论这个话题，只想阐述一下我对校长的情感。
我的校长，是一个谦逊、关爱和敬业的人。
一次，我们学校组织了一场拔河比赛，许多同学为了赢得比赛，都加入了不同的队伍。我也自告奋勇地报名了。但是当我发现朝我对面的队伍的队员们千奇百怪的装备时，我的自信心被彻底打垮了。他们有大大小小、各式各样的运动鞋，还有一些打完球返回家的衣衫。而我们队员们，却只能穿着各自不同颜色的运动鞋，一起去参加。当裁判一吹哨，我们便开始了比赛。刚开始，因为队员有人力不足，我们处于下风。此时，我校长的身影在人群中随着队员们的呼喊声不断地往左、往右地闪动着，他没有任何休息，即便是面对这样微不足道的一个小小活动，他也使出了浑身解数，用私人的方式在做着事情的帮助——他站在我旁边，鼓励我，说了很多温暖的话，让我感觉到他那颗炽热的心。这时，我幸福的眼泪在眼中不禁流了出来，不是因为我当时受伤了，而是因为他保持着如此的谦逊和真心对待全体学生，即便是最简单的活动，也是如此的激动人心。
还有一次，我在路上遇到了他。他走在路上，往返于学校和家之间的小巷中，手中拿着一个垃圾袋，他在捡起垃圾。我很不可思议，问他：“校长，您还要干这些吗？”他望了我一眼，然后笑了笑：“学校不是只教知识，我们要教育的还有行动的力量，用实际行动带领学生们做好保护环境的工作。”是的，我看到了他行动的力量和关爱的心。
事实上，我相信我所描述的特质只是冰山一角，他还有更多的出色特点，如他对于教学事业的敬业，他对每一个学生的关注，他对进一步发展学校的渴望等等，但是，这样的文章只是为了表达我对他的感情，以及被他带给我们学校的巨大影响。
通过这篇文章，我想表达一种感激之情，未来我同样希望自己身上能拥有校长身上的这些精神品质：谦逊、关爱与敬业。