五上18课表达了什么情感(第五课的两种表达方法)-情感表达-情感表达

五上18课表达了什么情感(第五课的两种表达方法)-情感表达-情感表达
《海峡两岸》是五年级上册语文课本中的第18课,主要讲述了一个泰台两岸的旅游团的故事。文章主要通过游客们的表现,以及向导小李的言语和行为,表达几种情感,包括友谊、团结和互助。

友谊是生命中最重要的财富,这点在游客之间体现得淋漓尽致。尽管这些游客来自不同的地区,说不同的方言,但是当他们一起踏上两岸之旅时,他们之间建立了友谊的桥梁。他们帮助彼此拍照,一起寻找好吃的食物,尽管这些游客完全是陌生人,但他们的友谊深刻而美好。

团结是建立在友谊基础上的,这点在游客与向导之间表现得尤为明显。尽管向导小李看上去很年轻且身穿一身普普通通的衣服,但是他却是那个旅游团中最重要的成员。他不仅有着对两岸的了解,而且他关注和照顾着每一个游客,让他们在旅行的过程中感到无比安心和舒适。所有的游客都倾向于依赖小李,在他的配合下,在台湾和大陆之间来回穿梭,畅所欲言,共享经验和印象。

在这个旅行中,互助精神也表现得很强烈。每当有一个游客遇到问题时,整个团队都会主动地伸出援手。比如,当一位游客误把自己的相机遗落在了高速公路上时,所有的游客纷纷加入了寻找的队伍,大家一起找回了这台相机。这种互助的精神充分体现了人与人之间应该互相帮助、关注和帮助的精神。

总的来说,《海峡两岸》这一课主要把友谊、团结和互助作为其核心价值观,这种价值观得到了游客们的充分体现,每一个游客都会彼此支持、互为援助,他们共享着温馨、友爱、善良、充实的旅游之旅。课文最后以“让我们一起走下去吧”这句话为结尾,语言让人感到温暖、亲切,引导着读者去品味着友谊、团结和互助的真正意义。

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