诗词鉴赏是学习中华文化的重要途径，诗词是中华文化的精髓之一，也是表达情感的一种形式。在中学阶段，学生通常会接触到许多经典的诗词作品，学习鉴赏技巧可以帮助他们更好地理解诗词的内涵，掌握其中的情感表达技巧，提高自己的语言表达和审美能力。

一、诗词鉴赏的基本方法


1.理解诗句意思和内涵

在阅读诗词时，必须仔细理解每一个词汇的含义，把握句子的表达方式、语气和形象描绘等，掌握诗词的整体思想和主题。

2.了解诗人的背景和社会背景

诗词是诗人的精神产物，了解诗人的生平背景、人生经历以及时代背景，可以更好地理解诗人的创作动机和思想倾向，领悟诗歌所表现出来的情感内涵。

3.掌握韵律和节奏

韵律和节奏是诗歌的特有之处，是诗歌美的基础。掌握诗歌的韵律和节奏可以更好地体会诗歌的意境和情感表达。

二、情感表达技巧


1.写景抒情

古诗中最为常见的表达情感的方式就是写景抒情。通过对自然景物的描绘及其与诗人的相关联，表现出强烈的感情色彩。如苏轼《赤壁怀古》：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。水阔，山空、悠然见南山。豪迈！英雄泪、尽交颈、死不足惜。”这一句诗通过对于三国古战役场景的描绘，表现出对于英雄惋惜、豪迈之感。

2.比喻和拟人化表达

比喻和拟人化是一种常见的手法，能够使人对诗歌中所表达的情感有更深的体会。比如杜甫《登高》：“采菊东篱下，悠然见南山”。

3.借物抒情

借物抒情是一种情感表达方式，通过对某一事物的描绘，表现出诗人的内心感情。比如辛弃疾《青玉案·元夕》：“东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路，凤翥龙驾驾长车。何事秋风悲画扇，绿阴草色、新霭深。唯见长江天际流，君心与我、不相离。”

鉴赏诗词不仅是一种文化学习的途径，更是一种情感宣泄和调节的方式。通往诗词的路上，学生们不仅仅需要理解他所表达的内涵，更需要通过掌握情感表达的技巧，丰富自身的语言魅力和文化底蕴。